Nueva colaboración de la maestra de Infantil y Primaria Alba del Carmen Dodero Anillo del Colegio «SAFA-Villoslada» de Cádiz. Nos comparte una ficha de conciencia fonológica que he creado para un alumno con dificultad en diferenciar entre la b y la d. Uno de los retos más comunes en el aprendizaje …
Hemos preparado la actividad Espacios para Escuchar y Ser Escuchados, donde los estudiantes trabajan en equipo para diseñar convocatorias escolares. Esta dinámica fomenta la participación y la comunicación, permitiendo que todos compartan sus ideas y propuestas sobre temas importantes como el cuidado del medio ambiente, la innovación escolar y la …
Con esta actividad buscamos que el alumnado aprenda los modos y tiempos verbalesya que es clave para que se expresen con precisión y claridad en diferentes contextos. Esta actividad de coloración y clasificación hace que la gramática sea dinámica y visual, convirtiendo el aprendizaje de los verbos en una experiencia …
Os presentamos «LEOMANITAS», material que he elaborado para incentivar la lectura del alumnado en las familias. Para utilizarlo correctamente, es necesario que l@s niñ@s ya tengan adquirido y reconozcan, el sonido que corresponde a cada letra del abecedario, ya que su lectura, está basada en dichos sonidos y no en …
Solo pronunciar la palabra «coherente» al alumando de Primaria se desconecta totalmente, de tal forma que lo que les expliques a continuación lo oirán, pero no lo entenderán. Un texto coherente es un texto en el que todas las ideas están bien conectadas y tienen sentido juntas. Para que ellos …
Marisa Risueño Turrado, maestra en el CEIP «Ntra. Sra. De Los Remedios” de Cártama (Málaga), nos remite este genially en el que se presentan y ejemplifican los distintos tipos de texto. Se trata de una presentación muy útil para trabajar los diferentes tipos de textos en el Tercer Ciclo de …
Los adverbios son palabras que modifican el significado de un verbo, un adjetivo, otro adverbio o una oración completa. Indican cómo, cuándo, dónde, con qué frecuencia o en qué medida ocurre una acción. Aportan información adicional para precisar o matizar el significado de las palabras que acompañan. Con esta actividad …
Partiendo de las evaluaciones iniciales que Luis Mario Aparcero Fernanceza, Coordinador del el Grupo de Trabajo de directores de Chipiona, nos remitió hace bastantes años y que es uno de los materiales más descargados en nuestro blog durante muchos curso, hemos iniciado con esta evaluación inicial para 6º de Primaria una nueva …
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